Çiğdem Öztürk

3 yıl boyunca anasınıfı öğretmeni olarak görev alarak, okul öncesi müfredatına uygun yaratıcı ve gelişimsel etkinlikler tasarladım ve uyguladım.

Öğrenci merkezli eğitim yaklaşımlarıyla her çocuğun bireysel gelişim ihtiyaçlarına yönelik destek sağladım, öğrenme motivasyonlarını artırdım.

Veli katılımını teşvik eden düzenli iletişim ve etkinliklerle okul-aile iş birliğini güçlendirerek öğrencilerin gelişimine bütünsel bir katkı sundum.

Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun, etkin öğrenme süreçleri sunan eğitim planları hazırlayarak ve uygulayarak öğrencilerin akademik ve sosyal becerilerini geliştirdim.

Bilişsel, sosyal, duygusal ve motor gelişim alanlarını destekleyen sınıf içi etkinlikler tasarlayarak, gözlem ve değerlendirme sonuçlarına göre bireysel ihtiyaçlara uygun yaklaşımlar geliştirdim.

Velilerle düzenli ve şeffaf iletişim kurarak öğrencilerin gelişim süreçleri hakkında bilgilendirme sağladım ve okul-aile iş birliğini güçlendirdim.

Etkili sınıf yönetimi stratejileriyle güvenli ve destekleyici bir öğrenme ortamı oluşturdum, öğrencilerin okula uyum süreçlerini başarıyla destekledim.

Özel eğitim gereksinimleri olan farklı yaş gruplarındaki çocuklara yönelik bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) hazırlayıp başarıyla uyguladım.

Gelişimsel ihtiyaçlara uygun olarak özel eğitim materyalleri ve etkinlikleri tasarlayarak öğrencilerin öğrenme süreçlerine aktif katılımını ve ilerlemesini sağladım.

Özel eğitim alanındaki güncel yaklaşımları uygulayarak öğrencilerin bilişsel, sosyal ve motor becerilerinde somut ilerlemeler kaydetmelerine destek oldum.

Disiplinlerarası ekip üyeleriyle (psikolog, fizyoterapist vb.) etkin iş birliği yaparak öğrenci gelişimini bütüncül bir yaklaşımla takip ettim ve raporladım.